Début janvier, j’ai partagé sur les réseaux une séquence d’EPS à partir de situations de jeu trouvées sur Instagram, grâce à des profs de sport étrangers pour la plupart. Ça répondait à un besoin de mon côté : de l’activité physique, des séances modulables, peu de matériel, pas forcément un sport à l’appui. Je remets ici ce que j’avais préparé, mais il faudra aller sur Instagram, dans la story à la Une dédiée, pour trouver les vidéos ! Pour la…
En ce début d’année scolaire 2023, j’ai eu la chance de recevoir un chouette colis de jeux et de matériel de la marque Hape. C’est une marque que j’aime particulièrement et dont j’ai déjà plusieurs jouets à la maison pour mes enfants. J’étais donc enthousiaste à l’idée de découvrir d’autres produits, que je pourrais utiliser en classe également. Comme souvent dans ces cas là, mon fils de 8 ans est le premier testeur (il adore vous imaginez !). Ça me…
J’essaie d’intégrer de plus en plus de jeux et situations à manipuler dans la classe, en maths et en français principalement. Dès la rentrée, les élèves auront un temps quotidien d’atelier de 30 minutes. Je mettrai à leur disposition plusieurs jeux notamment. Et il faut dire que pour les jeux, il y a vraiment des choses formidables de créées par les PE et partagés en ligne ! Mais je suis sûre que chacun d’entre nous a ses propres blogs où…
Les fractions c’est une partie du programme que j’aborde avec plaisir, et généralement, les élèves aussi ! Plus on manipule, mieux ça va à comprendre. Quand je dis qu’on manipule, on partage de vraies choses : gâteaux, tablettes de chocolat, briques en pâte à modeler (et oui on ne peut pas manger pendant toute la séquence sous prétexte qu’on apprend les fractions !), feuilles à découper, fractions imprimées en 3D… En parallèle, on a souvent besoin de représenter les fractions…
Dans les programmes, le jeu est très souvent cité, et pas seulement pour le domaine des mathématiques. J’ai récemment découvert cette infographie intitulée « Comment le jeu façonne notre cerveau ? » via le compte Twitter d’Eduvoice : Cela m’a confortée dans cette volonté d’utiliser le jeu comme vecteur d’apprentissage en classe, notamment en mathématiques. Depuis que je me suis lancée dans la Méthode Heuristique de Mathématiques (plus connue maintenant sous le nom MHM !), il faut bien avouer que le…