En cette période de vacances, je me mets à jour et surtout j’essaie d’anticiper pour la période suivante. La prochaine leçon de mathématiques des CM1 sera consacrée aux multiples et diviseurs. J’ai remanié la trace écrite de la Méthode Heuristique de Mathématiques pour la rendre plus visuelle : couleurs, formes et cie pour stimuler la …
C’est l’heure de découvrir les fractions avec les CM1 ! J’ai suivi le travail proposé par la Méthode Heuristique de Mathématiques, mais j’ai pris quelques libertés sur la trace écrite … Je me suis lancée cette année dans les leçons à manipuler ou leçons interactives, et je trouve que les fractions s’y prêtent très bien …
La séquence sur le présent des verbes être, avoir, aller, venir et prendre a débuté avec un travail de recherche des différentes formes des 5 verbes à connaitre dans un texte. Puis de la manipulation, pas mal de manipulation : changement de pronoms, changement de contexte, remplacement des sujets etc. Voici donc la leçon-accordéon sur le …
Nous venons de voir les termes génériques et spécifiques, révision pour certains, nouveauté pour d’autres. Les élèves ont tout d’abord reçu une étiquette avec un mot puis ils ont dû chercher dans la classe à se regrouper et à donner un nom à leur « équipe ». Cette activité a permis de mettre en évidence les mots …
Aujourd’hui je vous propose ma leçon sur les déterminants. Voici le visuel : Je suis l’ouvrage « Réussir en grammaire au CE2 » de Retz, je me suis donc calée sur leurs propositions pour réaliser cette adaptation. Les documents sont disponibles par ici : N’hésitez pas là encore à me faire part de suggestions où de …