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Catégorie : Français

Jeu de cartes à pinces sur le présent

Jeu de cartes à pinces sur le présent

L’année dernière j’avais lancé un grand doc collaboratif pour recenser tous les jeux qui existent sur les sites internets des blogueurs et blogueuses, histoire de pouvoir chercher plus simplement quand on voudrait un jeu sur une notion précise. Et généralement j’y trouve mon bonheur ! Ce week end j’ai cherché un jeu sur le présent, je voulais un jeu plutôt individuel, mais je n’ai pas trouvé. Alors pas le choix, je me suis mise à en faire un ! Pour…

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Méthode Heuristique de Français : Les paperboards

Méthode Heuristique de Français : Les paperboards

Nouvelle année, nouvelles aventures ! Ça fait maintenant 3 ans que j’utilise la méthode heuristique de mathématiques avec mes élèves (je l’ai faite en CE2/CM1, puis CM1 et CM1/CM2), et ce que j’aime beaucoup c’est l’organisation proposée : c’est rythmé, on voit plein de choses dans la journée, la place au jeu et à la manipulation est bien présente, et les élèves en redemandent, et ça, c’est un indicateur précieux ! L’an passé, j’ai fonctionné avec Réussir en Grammaire au…

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Apprendre avec les pédagogies coopératives : le texte libre

Apprendre avec les pédagogies coopératives : le texte libre

J’ai découvert la pratique du texte libre lors d’une réunion du groupe ICEM de mon département. J’ai tout de suite trouvé ça aussi génial que flippant ! Commençons par le définir : Source : https://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/30466   Quand j’ai écouté cette collègue en parler, j’ai trouvé ça super parce que les enfants produisaient des textes de leur choix, et ceux-ci servaient de support à l’étude de la langue. J’étais quand même plutôt septique à l’idée que tous produisent des textes, me…

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Leçon à manipuler sur l’adjectif qualificatif

Leçon à manipuler sur l’adjectif qualificatif

J’ai mis à jour ma leçon à manipuler sur l’adjectif qualificatif pour y ajouter la notion de fonction, épithète ou attribut du sujet. Les fichiers sont par ici :   J’ai laissé dans le fichier la première version, plus simple, et qui s’inscrit dans un cadre général, sans les cas particuliers :  

Collab’ : jeux de maths et français

Collab’ : jeux de maths et français

J’essaie d’intégrer de plus en plus de jeux et situations à manipuler dans la classe, en maths et en français principalement. Dès la rentrée, les élèves auront un temps quotidien d’atelier de 30 minutes. Je mettrai à leur disposition plusieurs jeux notamment. Et il faut dire que pour les jeux, il y a vraiment des choses formidables de créées par les PE et partagés en ligne ! Mais je suis sûre que chacun d’entre nous a ses propres blogs où…

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