Cette année nous avons dû retravailler sur le Parcours Citoyen. Quand on commence à rentrer dans le détail des différents domaines, on se retrouve avec beaucoup de connaissances, de thématiques ou de compétences à aborder. Perso je n’aime pas les tableaux à 50 lignes à compléter, je trouve ça lourd à gérer et pas forcément parlant. J’ai donc pensé plutôt à un outil à portée d’élève, synthétique et visuel, et c’est là qu’est né le PASSEPORT CITOYEN ! Je l’ai…
Chaque semaine a lieu le conseil de classe, c’est un moment très attendu des élèves, et ils ne manquent pas de me rappeler l’échéance ! J’ai découvert cette pratique dans différentes lectures liées aux pédagogies coopératives, notamment dans le livre de Sylvain Connac « Apprendre avec les pédagogies coopératives » et plus récemment dans « Enseigner en classe coopérative« . C’est une instance de la vie de notre classe indispensable : on discute, on échange, on argumente, on vote, on construit… bref c’est notre…
Depuis la rentrée, je mets en place le dispositif EMC partageons proposé par une équipe d’enseignants qui a à cœur de proposer aux professeurs des écoles et leurs élèves des contenus innovants afin de mettre en œuvre les programmes d’EMC et tout cela de façon connectée puisque les classes échangent leurs réflexions et leurs productions sur Twitter, avec une balise dédiée pour chaque séquence. Les élèves ont vite adhéré au dispositif : les propositions pédagogiques sont bien réfléchies et répondent…
J’ai rejoint le dispositif EMC partageons en début d’année. Je vous conseille vivement ce dispositif grâce auquel vous allez pouvoir vivre des séances d’EMC très riches et échanger avec des classes d’un peu partout autour de thématiques communes. Nous venons de terminer la 2ème séquence intitulée Nous avons utilisé les documents proposés par EMC partageons. Dans un premier temps, les élèves ont travaillé autour du lexique lié aux émotions et à leurs ressentis, aux situations qui provoquaient telle ou telle…
Je vous en ai parlé dans mon article sur le programme d’EMC, je me suis inscrite au dispositif d’@EMCpartageons. La première séquence proposée s’intitule « EMC en musique », vous en trouverez tous les détails sur leur site ! La 1ère séance sera consacrée à l’écoute et l’étude de l’hymne européen. Plusieurs contributions sont déjà venues compléter les propositions faites, je me suis inspirée de la trace écrite de @classedeDefine pour créer la mienne. Dès demain, j’accueillerai donc mes nouveaux élèves avec…