Archives de
Category: Disciplines

Apprendre avec les pédagogies coopératives : le texte libre

Apprendre avec les pédagogies coopératives : le texte libre

J’ai découvert la pratique du texte libre lors d’une réunion du groupe ICEM de mon département. J’ai tout de suite trouvé ça aussi génial que flippant ! Commençons par le définir : Source : https://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/30466   Quand j’ai écouté cette collègue en parler, j’ai trouvé ça super parce que les enfants produisaient des textes de leur choix, et ceux-ci servaient de support à l’étude de la langue. J’étais quand même plutôt septique à l’idée que tous produisent des textes, me…

Lire la suite Lire la suite

Explosion Box : animer l’intérieur

Explosion Box : animer l’intérieur

Il y a quelques semaines je découvrais avec plaisir et stupéfaction le concept d’explosion box ! J’ai tout de suite essayé d’en faire une, vous trouverez le tuto dans cet article. Maintenant qu’on a la boite et le couvercle, il faut faire l’intérieur. J’ai décidé de faire plusieurs petits tutos pour aider mes élèves à réaliser des mécanismes en autonomie (ou presque !). Le premier sera celui que j’ai appelé « la pochette surprise », idée trouvée sur le site de  Scrap…

Lire la suite Lire la suite

Leçon à manipuler sur l’adjectif qualificatif

Leçon à manipuler sur l’adjectif qualificatif

J’ai mis à jour ma leçon à manipuler sur l’adjectif qualificatif pour y ajouter la notion de fonction, épithète ou attribut du sujet. Les fichiers sont par ici :   J’ai laissé dans le fichier la première version, plus simple, et qui s’inscrit dans un cadre général, sans les cas particuliers :  

Explosion Box

Explosion Box

Il y a quelques semaines j’ai découvert ce concept d’explosion box grâce à une collègue prof d’anglais sur Twitter : (cliquez sur l’image pour aller voir ses vidéos) J’ai trouvé ça super ! Cette collègue s’en sert en cours d’anglais, avec par exemple ici une box sur Thanksgiving. On pourrait aussi en faire pour une restitution de séjour scolaire ou pour un livre étudié par exemple. J’ai donc commencé à aller chercher des infos ici et là, et bien sûr…

Lire la suite Lire la suite

Collab’ : jeux de maths et français

Collab’ : jeux de maths et français

J’essaie d’intégrer de plus en plus de jeux et situations à manipuler dans la classe, en maths et en français principalement. Dès la rentrée, les élèves auront un temps quotidien d’atelier de 30 minutes. Je mettrai à leur disposition plusieurs jeux notamment. Et il faut dire que pour les jeux, il y a vraiment des choses formidables de créées par les PE et partagés en ligne ! Mais je suis sûre que chacun d’entre nous a ses propres blogs où…

Lire la suite Lire la suite