J’ai mis à jour ma leçon à manipuler sur l’adjectif qualificatif pour y ajouter la notion de fonction, épithète ou attribut du sujet.
Les fichiers sont par ici :
J’ai laissé dans le fichier la première version, plus simple, et qui s’inscrit dans un cadre général, sans les cas particuliers :
Bonjour,
comment fais-tu pour « faire écrire » les leçons à tes élèves comme ils ne sont plus face à ton tableau ?
Fais tu un modèle concret ? Sur le TNI et ils tournent pour la « copier » ?
Merci
Bonjour,
On construit les leçons ensemble : je donne les différents éléments et ils doivent reconstituer la leçon, trouver l’ordre des éléments, où est la définition, qu’est-ce qui relève de l’exemple etc. Je laisse un temps de recherche, seul ou à deux, puis on en discute. Ils sont de ce fait actifs sur la phase de synthèse et doivent saisir les éléments importants. Ensuite j’ai toujours un exemplaire dans le « cahier de classe » qui permet si besoin d’aller voir, quand un élève n’a pas fini ou s’il a été absent. Pas forcément besoin du TNI, même si je mets souvent tous les éléments en vrac et chacun leur tour ils viennent « positionner » la leçon.
Bonjour,
Je me suis inspirée de ta LAM sur l’adjectif pour créer la mienne. Tu peux la voir ici : http://apprentissages21.free.fr/articles.php?lng=fr&pg=762
Merci !
C’est chouette ! Merci du partage ! J’aime bien le fait que tu aies une trame commune 😉
Bonsoir,
Merci pour vos belles présentations ! Juste que si l’adjectif qualificatif est attribut, on ne peut pas le supprimer ….
Oui c’est vrai.. mes élèves ne savent pas encore ce qu’est l’attribut alors on est restés dans le général, on complètera !
Bonjour et merci pour ton super travail.
Je télécharge beaucoup de tes LAM et je m’inspire énormément de tout ton travail pour mes deux classes de CE2.
Merci, merci, MERCI! 🙂
Merci Chloé !
merci beaucoup