Cette année je découvre certains élèves avec des émotions qui débordent régulièrement. On verbalise beaucoup, mais j’avais envie que chacun puisse exprimer son ressenti d’une façon simple et qu’éventuellement ensuite cela mène à une discussion. J’ai donc trouvé une carte de France sur laquelle les élèves placent différents sentiments associés à des illustrations météo. Ensuite …
