Programmation annuelle de Géographie en CM1

Programmation annuelle de Géographie en CM1

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En ce qui concerne la géographie, les programmes précisent déjà les points à aborder pour chaque niveau du cycle 3. Je me suis donc attachée à faire une programmation des éléments à traiter sur l’année, en prenant en compte les spécificités du quartier dans lequel se trouve l’école. Au fur et à mesure des thèmes étudiés, nous chercherons à échanger avec d’autres élèves qui vivent dans des espaces aménagés différemment (la montagne, la mer, un pays froid ou chaud, tropical…

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Défi coopératif de la rentrée 2018

Défi coopératif de la rentrée 2018

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Même si ce jeu pourrait ressembler à ce qui devient communément appelé un escape game, et bien ça n’en est pas un ! Un escape game répond à des codes précis (l’enfermement, le temps imparti, la fouille, les indices non linéaires etc) et comme ça on ne va pas s’échapper (pas le 1er jour hein !), et bien je ne pouvais pas appeler ça « escape game » ! Si le sujet vous intéresse, je vous conseille cet article de Mélanie Fenaert…

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Le mémo des parents

Le mémo des parents

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L’an passé je suis tombée sur ce petit « livret flip-flap » comme disent nos amis québécois sur le blog Plaisirs du primaire. (J’adore les couleurs de ses papiers, si quelqu’un sait où on peut trouver ça…) J’ai trouvé l’idée sympa de collecter des informations dans un support ludique et coloré. Je me suis donc mise à la création d’un livret qui correspondrait aux informations que je voudrais transmettre aux familles. Dans mon livret flip-flap de rentrée, j’ai 8 pages : Le…

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Le cahier de réussites et progrès

Le cahier de réussites et progrès

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Pendant mes trois années en tant qu’animatrice TICE, j’ai pas mal travaillé sur la maternelle et particulièrement sur l’évaluation positive : évaluation par observation, brevets de réussite, carnet de suivi des apprentissages etc. J’ai donc eu l’occasion de lire pas mal de choses, institutionnelles, et puis des articles, des études, des retours d’expérimentations. Une chose est sûre, je retiendrai de tout ça le pouvoir de la valorisation des réussites sur les élèves ! Un élève qui peut voir ses progrès…

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Les jeux mathématiques dans la classe

Les jeux mathématiques dans la classe

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Dans les programmes, le jeu est très souvent cité, et pas seulement pour le domaine des mathématiques. J’ai récemment  découvert cette infographie intitulée « Comment le jeu façonne notre cerveau ? » via le compte Twitter d’Eduvoice :   Cela m’a confortée dans cette volonté d’utiliser le jeu comme vecteur d’apprentissage en classe, notamment en mathématiques. Depuis que je me suis lancée dans la Méthode Heuristique de Mathématiques (plus connue maintenant sous le nom MHM !), il faut bien avouer que le…

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