J’écris cet article suite à une petite publication d’hier soir, où j’ai appris à me servir d’un Makeymakey… Ok ça ne parle pas à tout le monde ! Voyant les réactions des uns et des autres, j’ai lancé un sondage : J’ai donc demandé pourquoi, et ce qui ressort de tout ça, c’est qu’en fait on ne sait pas trop comment s’y prendre, et puis ça fait un peu peur et on a pas le matériel, bref on n’en fait…
J’étends l’utilisation des leçons à manipuler à d’autres domaines d’apprentissage et notamment à l’anglais. Pour cet enseignement, j’utilise la méthode I love English school publié sur la Banque de Ressources Numériques pour Éducatives (BRNE) par le Ministère. Les ressources sont celles de l’éditeur Bayard et sont proposées gratuitement pour les enseignants du CM1 à la 3ème (et si ça pouvait être pour d’autres niveaux ça serait super !). C’est vraiment top ! Tout est numérique, il y a des jeux…
Les classes sont de plus en plus équipées en tableaux numériques interactifs. Ils sont généralement livrés avec un logiciel pour créer et utiliser du contenu interactif. Quand j’étais animatrice TICE, je suis souvent allée à la rencontre des équipes qui venaient d’être équipées, et je me souviens de mon inspecteur qui a dit à cette équipe qui n’avait pas l’air 100% convaincue « Le TNI fait tout ce que fait un tableau à craie mais surtout il va vous permettre de…
Voici ma dernière leçon à manipuler sur les formes de phrases pour mes CM1. Nouveauté dans les ajustements des programmes de la rentrée 2018, l’exclamation est une forme et non plus un type de phrase. Si le sujet vous questionne et vous intéresse, Françoise Picot donne des éclaircissements dans une discussion sur le forum de Léa.fr. Alors voilà j’ai modifié pour ne pas dire complètement changé ma leçon sur ce sujet pour en faire une adaptée aux nouveaux programmes. Comme…
Je mets le blog entre parenthèses quelques jours, le temps de prendre une vraie pause, de partir un peu et d’aller me ressourcer. Je n’ai pas assez décroché cet été, ayant toujours quelque chose à faire qui pourrait améliorer mon quotidien dans la classe, et puis la rentrée est arrivée et hop c’était déjà reparti. Résultat j’étais fatiguée et je n’ai pas vraiment eu l’impression de couper. Plus facile à dire qu’à faire pour certains, mais maintenant j’en suis convaincue,…